学然后知不足，教然后之困
成语分析
基本解释学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
基础信息
拼音xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn
注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ，ㄐ一ㄠ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄎㄨㄣˋ
繁体學然後知不足，教然後之困
字义分解
更多成语的意思解释
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相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 爱不释手 | 释：放开。喜爱到不肯放手。 |
| 矢志不渝 | 表示永远不变心。 |
| 无所不为 | 为：做。没有不干的事情。指什么坏事都干了。 |
| 天府之国 | 天府：天生的仓库；国：地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。 |
| 品头论足 | 见“品头题足”。 |
| 不厌其烦 | 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。 |
| 干城之将 | 干城：盾牌和城墙，比喻捍卫者。指保卫国家的大将。 |
| 盈科后进 | 泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。 |
| 不声不响 | 不说话，不出声。 |
| 从容不迫 | 从容：不慌不忙；镇静；不迫：不急促。形容临事不慌不忙；镇定沉着。 |
| 势不可当 | 当：抵挡。来势迅猛；不可抵挡。 |
| 斗筲之人 | 斗：容十升。筲：竹器；容一斗二升。斗、筲都是容量不大的器具。像斗筲那样容量的人。形容人的气量狭小；见识短浅。亦用为自谦之词。 |
| 武不善作 | 意思是既动武就不能讲斯文。 |
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 妖不胜德 | 比喻邪不压正。 |
| 草木知威 | 连草木都知道他的威名。形容威势极大。 |
| 痛不欲生 | 悲痛得不想再活下去了。痛：悲痛；欲：想；打算。 |
| 浑然一体 | 浑然：完整不可分。融合成为一个难以分割的整体。 |
| 知之为知之，不知为不知 | 懂就是懂，不懂就是不懂。 |
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| 度外之人 | 度外：心在计度之外。指与某人或某集团没有关系或关系不近的人。即局外人。 |
| 积不相能 | 积：积久而成的；能：亲善。指一向不和睦。 |
| 短褐不全 | 短褐：粗麻布短衣。粗布短衣还破旧不完整。形容生活贫苦。 |
| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 不可多得 | 得：得到；获得。不能得到很多。形容非常稀少；很难得到。 |
| 不动声色 | 动：变动；声：说话的声音；色：脸色。内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。形容镇静、沉着。也作“声色不动”、“不露声色”。 |
| 金不换 | 即使用金子来也不换，形容极为可贵。 |
| 海内存知已，天涯若比邻 | 四海之内都会有知心朋友；尽管远在天涯海角也像近邻一样。形容思想感情相通；再远也亲近。海内；四海之内；古时候认为中国四周都是海；把国内称为海内；现泛指世界。天涯：天边；比邻：紧靠的边邻。 |